Het was zo’n tien jaar geleden, Ik was juf. Zij waren groep vier. We zaten in de kring. Het thema was “Geluk“. De hamvraag: kun je geluk maken, of moet je geluk hebben om geluk te hebben. De meningen waren verdeeld. En zij? Zij luisterde alleen maar. Ze luisterde en zweeg. We wisten allemaal: zij […]
Naar aanleiding van mijn blog: ‘De functie van probleemgedrag‘ kreeg ik de volgende vraag: Natuurlijk wil je graag het bloeden stoppen. Wel lastig, zie mijn vraag: In mijn klas zit een leerling die bij boosheid zijn negatieve gevoelens van enkele jaren geleden erbij haalt alsof dat pas is gebeurd. Nu we dit onderkennen, willen we […]