Daar heb je Marijke en Nico. Twee kinderen uit groep vier. Ze zijn allebei heel erg goed in rekenen. Vandaag krijgen ze een moeilijke opdracht voorgeschoteld. Samen met een klasgenootje moeten ze op zoek gaan naar de oplossing van het probleem. De leerkracht zal ze niet helpen. Ze moeten zelf tot een antwoord komen. Aan […]
Stel tien mensen de vraag ‘wat versta jij onder intelligentie’? Je zult tien verschillende antwoorden krijgen. Ieder mens heeft zijn eigen opvatting over intelligentie. De basis van deze opvatting vorm je in je kinderjaren. Door de jaren heen ontwikkel je deze opvatting meer en meer. We noemen deze opvatting over intelligentie ook wel mindset. Een […]
Ik had het voor elkaar, vond ik. Ik was het gezucht bij de enorme taallessen zat. Ik was al die ellenlange instructies zat. Ik had dat jaar groep 5 en 6. Met daar binnen nog talloze niveaugroepjes. Er kwam geen einde aan de instructies. En bovenal was ik dat suffe, veel te veel tijdrovende nakijkwerk zat. […]